要是聊起 Louisa，我不確定我該如何公平公正的向大家講述這個人，畢竟死黨當久了難免會想嘴她多一點。但是不得不說，Louisa 身上有著許多閃耀的特質是我在努力追求的，即使不是朋友，她也是一個值得我佩服的女生。

雖然我們認識很久，但問起她來美國的契機還真的是第一次。我秉持著專業認真的態度開了口：「請問你一開始為什麼選擇來美國留學呢？ 」而她卻一臉懵懂，呆呆地想了一會兒回答：「就…和我爸媽走在街上出去吃飯時提到了一下，然後就來了。 」

這段開場直接结束了我們無法繼續嚴肅的訪談。原本期待著她能講述一段精彩追夢故事的我被她簡短而又平淡的開場白噎住了。我剛準備打開文檔來記錄故事的細節，可沒想到，文檔打開的一瞬間，她已經結束了講述。

「其實，當時才14歲，純屬對國外生活感到很好奇。我做決定還挺快挺 Random 的。 」 Louisa 不以為然。這或許和眾多留學故事的開端太不一樣，讓我一時間白眼了一下。

於是乎，她就這樣在美國開啟了學習生涯。我問她難道不害怕嗎，一個人來到一個語言不通、文化又陌生的國家。她卻淡然的回了一句：「什麼叫害怕？我那時候什麼都不懂，沒感覺，什麼都沒在怕。 」

真的是初生牛犢不怕虎。

不過我想那個年紀的我們其實很多都和 Louisa 一樣，沒想太多。做決定參考隨機，做計劃借鑒隨意，秉持著「天不怕地不怕，老天能奈我怎樣 」的心情，莽撞又直率的闖蕩著我們的那片小小天地。

對於 Louisa 的直率和神經大條我是非常熟悉的。之前有一次我們突發奇想，想嘗試做糖葫蘆。兩人立馬沖去商店買了一串葡萄回來，結果沒看教程，把砂糖熬焦了。清理焦掉的糖漿時，Louisa 想也沒想地把自己的手指頭伸進糖漿裏，很幸運地被糖漿燙出了一個大水泡。看著她被疼得呲牙咧嘴的樣子，我確實也沒什麽好驚訝———這挺 Louisa 的，可有時候我又挺不解的，在生活中如此神經大條的 Louisa 為什麽在大學裏選擇學需要縝密思維的理工科。利用這次的采訪機會，我問出了這疑惑我多年的問題。

時間來到高中後期，Louisa 的學業開始變得更加忙碌，AP 考試和大學申請一件件事情襲來。回憶起那時的自己，Louisa 找不出除了"刻苦學習"以外對自己的更好描述了。我知道她一直是個學習用功的人，但聽聞她只申請了東北大學和其他幾個州立大學時，不由好奇她那時為什麽沒有申請其他名校。她呵呵一笑，說道：「當時對自己沒有自信，所以沒申請什麽私立學校，但選擇東北是看中它的實習項目。」

這讓我有點意外：「那為什麼要學土木工程呢？ 」

畢竟工程也是個很難的專業，而且之前 Louisa 也說自己其實偏文科生。

她思考後回答：「因為我覺得當工程師很酷。 」

可能因為太熟了吧，平時 Louisa 和我聊天時大腦都不會探索更深的層面，或是給我提供更有意義的語句讓我 quote。不得不承認，聽完後我的微笑僵了一下。

「嗯…因為很有使命感，」 看著我的職業微笑，Louisa 添加道，「這一行很密切地聯繫到我們的生活。土木工程師要設計建築，保證房屋結構的安全和穩定。他們的工作不僅僅關於建築，還可能是橋樑設計、交通設計、水和空氣污染處理。」

我「 hummm 」了一聲，打量了她一會兒，問出了一直以來都很好奇的問題：「那麼，你為什麼這麼努力學習呢？ 」

我所認識的 Louisa 只有在學期開始和學期結束後才瘋瘋癲癲。一旦開始上課，每次找她吃飯聊天…哦不，應該說是如果我能逮到跟她吃飯聊天的機會，那一見面時她臉上就寫滿幾個大字：老娘很忙，有事快說，沒事有緣再見。這神色一起，與她共食的人便會迅速提升吃飯效率。

一談到學習，Louisa 就立刻嚴肅了起來。

她反問我了一句：「我作為一個未來的工程師，為什麼不好好學習呢？ 」

我想很多人為了能夠推動自己學習，需要找一萬個理由，而 Louisa 的理由卻簡潔又明確：「既然可以做到 A ，為什麼要 B 呢？ 」

工程師這份職業讓她很有責任感。她知道自己所涉及到的領域都會密切的聯繫到身邊的生活。

「我不能出錯，出錯就完蛋了。 」

看得出來，她在說出這句話時，很清楚的知道自己肩負的重量。學習的確是個辛苦的過程，而一路的經歷也讓 Louisa 慢慢學會了取捨，讓她更清楚自己想要什麼或是不要什麼。

我不由得問她難道就沒有迷失過方向嗎，她回答道：「我不會因為外在的因素而定義自己的意義，而內在的意義我覺得都是自己要去創造的。 」

其實與許多人一樣，Louisa 也經歷了許多心理上的掙扎以及生活中的困難，但是無論是她經歷過的還是正在經歷的，她都會迅速行動、不退缩、儘自己最大的努力去化解種種難題，最後得出了現在這個結論。

我瞬間回憶起自己無數個失眠之夜，詢問著自己存在的意義或者是生活的方向，有時更會過分深究過去而陷入自我懷疑。如果你和我一樣，那麼我想將 Louisa 的這句話送給你，讓我們一起加油。

最後的最後，我向 Louisa 討教了一下「學習寶典 」，她的原話如下：

「上課的時候聽老師講，聽不懂的時候就做作業。碰上不能理解的就通過問老師、上網查（立刻就只有對和錯，因為對理科的很多題來說只有一個篤定的答案），懂了之後就能做出作業了。最後你會做作業就能理解知識點，理解對了就能做對考試題。 」

嗯，很 basic，但學習就是沒有捷徑。我絕對沒有因為 Louisa 給的意見沒什麼特別之處而再次給她白眼。

但覺得有用的朋友，共勉共勉！